RAZIONALE SCIENTIFICO DEL CORSO
Questo è il 4° Corso annuale su questa patologia realizzato con il modello sottoesposto.
Nelle esperienze precedenti di Terrasini, Torgiano e Sirolo il Corso ha avuto un riscontro fortemente positivo da parte dei discenti.
Le Malattie infiammatorie croniche intestinali (MICI) sono una patologia in aumento nel mondo occidentale. Esse colpiscono prevalentemente la popolazione giovane ed hanno un notevole impatto sulla qualità di vita dei pazienti. La loro gestione clinica è complessa, sia per le difficoltà diagnostiche che per le scelte terapeutiche.
Il rapporto tra il clinico, l’anatomo patologo e il chirurgo è fondamentale per un corretto approccio al malato con MICI.
Il Corso basato sul metodo del problem solving è indirizzato agli specializzandi, ai neospecialiasti in gastroenterologia ed è caratterizzato da una forte interattività tra discenti e docenti; infatti la discussione dei casi clinici suscita maggiore attenzione da parte dei discenti e stimola la discussione sulle opzioni diagnostiche e terapeutiche che di volta in volta vengono proposte.
La struttura del Corso prevede 48 discenti che verranno divisi in 4 gruppi (12 per gruppo); con il supporto di un tutor clinico discuteranno un caso clinico problematico corredato da immagini di radiologia, endoscopia ed istologia, cercando di identificare il corretto percorso diagnostico e terapeutico.
Alla discussione del caso clinico sarà presente anche un anatomo patologo. Il lavoro di gruppo durerà quarantacinque minuti.
Alla fine del lavoro di gruppo i discenti con il supporto del tutor presenteranno in seduta plenaria la soluzione del caso clinico ed un esperto risponderà ai dubbi manifestati dai discenti mostrando le evidenze EBM disponibili. La durata di tale discussione sarà di trenta minuti.
Dopo la discussione plenaria del caso vi sarà una lettura, della durata di trenta minuti, di un esperto italiano o straniero sulla problematica affrontata dal caso clinico.
All’interno del Corso vi saranno inoltre letture di argomento generale sulle MICI.
Verrà predisposto un syllabus con 2-3 articoli di revisione su ogni problema affrontato nei casi clinici. Alla fine del corso vi sarà una valutazione da parte dei discenti. |